新课改背景下初中语文课堂小组合作学习探究

• 作者: 吴本新
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 初中语文 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是一门综合性的学科,对培养学生的文学素养,提高审美能力和文字运用能力,学习我国的传统优秀文化发挥着重要的作用.而在新课改背景下初中语文课堂教学不仅要使学生掌握基本的教学知识,提高课堂教学的有效性,还要培养学生的合作精神,进行小组合作学习的探究.这样不仅有利于学生拓展思维,完善语文知识体系,还能够提高学生的沟通能力和口语表达能力,学会团队合作,促进全面发展.所以本文主要是从转变教学观念,培养学生合作学习的习惯,通过高效备课营造课堂氛围,创新教学模式,丰富合作学习的教学方法,完善合作学习的教学评价等几个方面来进行新课改背景下初中语文课堂小组合作学习探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴本新	广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初中部	2	0	0.0	0.0