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摘要:
实施素质教育改革是我国当前教育教学的一项基本国策,但是从初中物理教学的现状来看,学生学习兴趣低、实验能力不足,理论知识与生活的关联能力缺乏等,可知当前物理教学的面貌不容乐观.物理是一门立足和延伸于实验探究的自然科学,因此,在素质教育理念下,我们应当积极探索恰当、合适的教学策略,培养和提升青少年物理实验能力.
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文献信息
篇名 素质教育理念下,初中生物理实验能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中物理 素质教育 实验能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1166字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
素质教育
实验能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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