浅谈《道德与法治》课如何与班主任工作相融合

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 道德与法治 班主任工作 德育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

教育的核心不是传授知识,而是培养人的健康人格.教育孩子从小树立正确的人生观、世界观、价值观,有一定的法律意识.显而易见,义务教育教材把"思想品德"统一更名为"道德与法治",具有深刻的现实意义和历史意义.本文就是在此形势下结合,结合自身既是班主任也是政治课教师的实际情况,从建构以《道德与法治》课为核心的德育课程体系、由班主任担任《道德与法治》课的教学工作、《道德与法治》课教学应从班主任班级管理中获取更为鲜活的实例等方面探究怎样更好地融合初中《道德与法治》课与班主任工作,提升二者德育的实际效果.