理实结合模式在信号与系统课程中的应用研究

• 作者: 张海东 贺艳平
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 信号与系统 教学方法 教学手段 Simulink
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 31-32,69
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.9
• 字数: 4038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.20.013

摘要

针对目前信号与系统的现状,结合自身多年来的教学经验,提出"巩固式、主线式、案例式、问题式、动态演示式、比较式和项目式"的教学方法,并对现有的教学手段进行了改进研究.通过对教学方法和教学手段进行多方位全面的改革,提高了学生考试的过关率,激发了学生学习的主动性和积极性,培养了学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,并进一步提高了学生的实际动手能力和解决实际问题的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺艳平		9	7	1.0	2.0
2	张海东		12	14	2.0	3.0