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摘要:
在科学技术发展下,信息网络技术得以提升和普遍利用.微课学习是教学中一种新方式,能够促进教学模式使用的多样性与灵活性.微课教学能够将学生的主体地位充分发挥出来,促进教学模式的多样化以及简单化利用,也能使学生有效掌握其存在的专业知识.在该模式下,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生的学习能力.如:在会计教学中,将微课应用其中具有十分重要的作用.
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微课
会计教学
教学模式
论微课在高职会计教学中的运用
高职教育
会计教学
微课运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在会计教学中的实施研究
来源期刊 财经界 学科
关键词 微课 会计 教学
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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1 张丽萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
会计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
chi
出版文献量(篇)
58791
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