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摘要:
将高中化学的理论教学与实践教学紧密结合起来,是当前高中化学教学的主要宗旨,教师要高度重视化学实验教学.文章结合具体实验案例,对新课程背景下高中化学实验的教育重要性及教育功能进行分析.高中化学实验的教育功能,主要体现在学生学习能力的培养、学生探究意识的培养、学生创新意识的培养等三个方面.
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文献信息
篇名 论新课程背景下高中化学实验的教育功能
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 化学实验 高中 教育功能 新课程 学习能力 探究意识 创新意识
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G421|G633.8
字数 2878字 语种 中文
DOI
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1 桑祖军 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
高中
教育功能
新课程
学习能力
探究意识
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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