作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维导图是将人脑中抽象的思维架构通过具体的图像表达出来的工具.在商务英语口译教学中,商务词汇量比较大,词汇本身进行横向和纵向两个角度理解记忆,商务英语专业术语及专业句式复杂,思维导图要突破商务英语口译教学传统的教学模式,达到帮助学生更加高效自主学习的目的.
推荐文章
高职类商务英语专业学生口译能力的培养
高职高专
商务英语专业
口译能力
高职商务英语听说课程教学模式初探
商务英语听说
教学模式
教学方法
课程内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图对高职商务英语口译教学的研究
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 思维导图 商务英语口译 商英教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 H315.9
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.06.076
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
商务英语口译
商英教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导