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摘要:
科学普及历来是世界各国政府所需做好的政府工作,科普的宣传程度及普及程度往往决定这个国家国民的科学素养,进而影响社会的经济发展.本文从科普概念入手,分析比较我国与日本的科普宣传的主体、方式.通过比较分析从而发现我国现在科普宣传所需要加强和改进之处.
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文献信息
篇名 中日两国科普宣传之比较
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 中日 科普 宣传 比较
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕴澎 沈阳师范大学管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中日
科普
宣传
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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