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摘要:
英语一直是我国基础教育当中的一门重要学科,这门学科学习的好坏会直接影响到学生的整体成绩及未来发展.为了提高高中英语教学质量,本文在简单介绍高中生英语学习风格的基础上,分析高中生英语学习风格形成原因以及对现行高中英语教学的启示,借此对高中生英语学习风格进行探讨,希望可以为我国高中英语教育行业的发展提供一定帮助.
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文献信息
篇名 高中生英语学习风格之探讨
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中生英语 学习风格 教学启示
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G630
字数 1997字 语种 中文
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高中生英语
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教学启示
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
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28107
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38
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