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基于传承地域文化的环境艺术设计教育
基于传承地域文化的环境艺术设计教育
作者:
尹丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地域文化
环境艺术设计
教育
摘要:
地域文化是高校发展环境艺术设计教育的重要资源之一,也是环境艺术设计教育的落脚点,此外,也激发了学生的创新设计兴趣.该文探讨通过激活学生的地域文化情感、开设本土特色课程等途径鼓励学生主动学习地域文化,最终达到传承地域文化的目的.
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环境艺术设计
传统文化
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文献信息
篇名
基于传承地域文化的环境艺术设计教育
来源期刊
美术教育研究
学科
关键词
地域文化
环境艺术设计
教育
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
字数
3392字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尹丽
信阳师范学院美术与设计学院
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地域文化
环境艺术设计
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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