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摘要:
本文以吉安职业技术学院非英语专业学生为研究对象,通过在高职英语教学中釆用项目教学法,实施教学实验,探讨项目化教学对学生的学习积极性与自主性,语言应用能力和职业素质产生的影响,从而提高教师和学生对项目教学的认识,构建高职英语教学的新模式.
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语项目化教学实证研究 ——以吉安职业技术学院为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 高职英语 项目化教学 实证研究
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号 H319
字数 1225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.230
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璇 14 2 1.0 1.0
2 陈雅妮 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
项目化教学
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
期刊文献
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