高中物理有效教学策略研究

• 作者: 杨凯
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中 物理 有效 策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,新一轮基础教育课程改革正在如火如荼的开展,教学活动能否真正有效的让学生学到知识、提高学生的综合素质成为人们关心的重点.本文从有效教学的概念入手,就教学生成视角的高中物理有效教学策略的改进提出了一系列建议,希望能够对提高高中物理教学的有效性有所帮助,真正提高学生的物理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凯		12	16	2.0	4.0