信息技术与小学语文教学整合初探

• 作者: 张学红
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 信息技术 整合自主学习 自主探究感悟积累
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与语文学科整合就是把信息技术手段完美地融合到语文学科教学中,以便更好地完成语文课程的教学目标.如何有效地应用信息技术整合、优化教学资源和教学过程,是提高语文教学效果的必要前提.本文从巧用信息技术创设教学情境,调动思维潜能;巧用信息技术进行协作学习深化感悟积累;巧用信息技术增加学习信息量,丰富学生课外知识;巧用信息技术拓宽信息渠道,提高信息素养;巧用信息技术倡导自主探究,促进个性发展等五个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学红		1	0	0.0	0.0