埃里克森人格发展理论对我国少数民族小学生人格教育的启示

• 作者: 张良
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 埃里克森 少数民族 小学生 人格教育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 字数: 4242字
• 语种: 中文

摘要

本文基于埃里克森人格发展阶段理论,结合我国民族地区小学教育的特殊性,提出了埃里克森人格发展理论对我国少数民族小学人格教育的几点启示,以期促进少数民族小学生乐观、包容、独立、自信人格的培养和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良	中央民族大学教育学院	9	13	2.0	3.0