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摘要:
习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平,我在平时的习作教学过程中努力做到:激发学生写作兴趣,丰富学生的生活,积累写作素材,指导写作方法这五要素.变"要我写"为"我想写",并通过理论结合实践,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平.
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文献信息
篇名 新课标下的小学语文作文教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 习作 教学 兴趣 日积月累 习作方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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习作
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习作方法
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期刊影响力
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