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摘要:
剑桥商务英语的教学是全方位和灵活的,引入微课可以更好地增加教学效果,引起学生的学习兴趣。微课在剑桥商务英语课程的实际教学中的各个阶段都可以应用,微课的设计内容中应该包含教学目标,教学内容,教学测试。
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文献信息
篇名 剑桥商务英语微课程应用和开发设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 剑桥商务英语 微课 应用 开发设计
年,卷(期) 2017,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卉 21 10 2.0 2.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
剑桥商务英语
微课
应用
开发设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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