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摘要:
自主学习能力培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力获取新知识的能力,教师在教学中要立足引导,逐渐渗透对学生各种能力的培养,教给学生学习策略学习方法,培养学生学习兴趣提高学生的学习质量,让学生能够成为自主学习的主人.因此教师要充分了解学生学习的规律并使用这个规律来指导学生的学习,逐步培养他们自主学习的能力.在教学中教给他们各种各样的学习方法,课前指导学生课前预习培养预习能力,在课堂教学中指导学法,同时开展丰富多彩的课外活动,培养学生自主学习能力.
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自主学习
能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养初中学生的英语自主学习能力
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 以生为本 立足引导培养能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G622
字数 3933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
立足引导培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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