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摘要:
学生心理健康问题在现今社会引发广泛思考,对于特殊阶段的高中生来说,更是重要.本文对高中生心理健康现状进行分析,对高中班主任提出高中生心理健康指导的相关策略,并且就策略提出创设校内环境、提高自身素质、借助网络疏导以及家校联合等方式,从而实现教育模式的转变与优化,使教育者意识到学生心理健康的重要意义,促进心理健康教育常态化发展.
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任如何做好高中生心理健康教育
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 高中班主任 心理健康 常态化
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G635.1
字数 235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.139
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高中班主任
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教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
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