浅谈高中数学有效教学

• 作者: 向春
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的数学课程教学,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.在高中教学中,如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发生命的活力,使学生真正成为课程改革的受益者?这是摆在我们广大数学教师面前的一个重要课题,下面就课堂教学的有效性,谈谈我个人的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向春		1	0	0.0	0.0