教育管理对规范胰岛素注射的效果评价

• 作者: 张盼盼
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育管理 胰岛素注射 血糖指标
• 年，卷（期）: 2017,（38）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 185,187
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2017.38.154

摘要

目的 评价教育管理对规范胰岛素注射的效果.方法 选取我院2016年7月~2017年3月收治的96例糖尿病患者为研究对象,按照护理方法将其分成对照组和观察组,并分别给予常规护理和教育管理.观察两组患者血糖指标(餐后2 h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白)、并发症(淤血、皮下脂肪萎缩、皮下脂肪增生)发生率.结果 对照组餐后2 h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白指标均高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组淤血、皮下脂肪萎缩、皮下脂肪增生等并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将教育管理用于糖尿病患者护理中,可显著提升胰岛素注射规范水平,改善患者血糖指标,抑制并发症的发生,具有极高的临床应用价值.