作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2007年,我国在六所部属师范大学重新开展师范生免费教育制度,2016年9月,山东省迎来了首批免费师范生,师范生免费教育成为社会关注的热点.免费师范生肩负着教育改革和发展的历史使命,在“互联网+”时代背景下,如何培养出高质量的免费师范生成为教育教学工作的重点.通过解读师范生免费教育制度,分析开展免费师范生教育的意义,从专业情意、全面发展、创新实践三部分阐述培养理念,在此基础上探析互联网时代下免费师范生教育的路径,为免费师范生教育提供“他山之石”.
推荐文章
“互联网+”时代高校师范生教学技能培养的现状调研
互联网+
教学技能
师范生
培养现状
完善师范生免费教育的若干对策探讨
师范生
免费教育
对策探讨
"互联网+"时代背景下公共图书馆服务创新策略
互联网+
公共图书馆
用户感受
阅读偏好
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “互联网+”时代背景下免费师范生教育路径探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “互联网+” 免费师范生 意义 培养理念 教育路径
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G645
字数 4812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘菊 山东师范大学数学与统计学院 3 15 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
免费师范生
意义
培养理念
教育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导