利用微信平台辅助高中英语教学的策略研究

• 作者: 管海燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 高中英语 教学策略
• 年，卷（期）: wldh_2017,（28）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当今社会信息技术和网络技术高度发展,智能手机已经在高中学生中大量普及使用,而学生们对于手机的依赖程度很高,手机与互联网已经成为他们获取信息的重要来源。英语教学是一项非常复杂的系统性工程,中国学生长期在汉语环境中,先天缺乏足够的语言学习环境,这也导致高中学习英语往往只能够通过英语课堂展开,总体有效学习时间偏低。微信是高中学生日常共同交流经常使用的即时通讯软件,它已经融入到每一个高中学生的日常生活。利用微信平台教师可以随时向学生传递英语知识,帮助学生解答英语学习中遇到的问题,并鼓励学生间使用英语进行互动交流。本文主要对如何利用微信平台辅助高中英语教学的策略展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管海燕		4	1	1.0	1.0