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摘要:
高中政治的思想性、理论性、时代性强,在教学实践中,教师在上政治课时过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭.为了认真贯彻落实新课标精神,在教学实践中,可以尝试采用以下多种方式,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,积极参与到教学互动中来.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课堂如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中政治 教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春国 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学
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