从博弈论视角看中职学生就业的"囚徒困境"

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职学校 中职学生 囚徒困境 博弈论 就业
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 4230字
• 语种: 中文

摘要

中职学生就业的关联方:中职学生、学生家长、学校和用人单位,都是博弈的主体,是处在非合作状态下的"囚徒困境".他们的合作,能够促成个人及社会利益最大化,反之,则都受害.需要在中职毕业生就业过程中建立一种良性的运行机制,实现长期的、可持续发展的就业问题解决体系,即在就业过程中重视诚信互惠,合作共赢的解决方式,使中职毕业生就业质量及稳定性都得到有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		2	0	0.0	0.0