基于Simulink仿真的电池均衡教学设计

• 作者: 王保华 赵慧勇
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: Simulink仿真 电池均衡 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 147-150
• 页数: 4页
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.18.047

摘要

将Simulink物理建模仿真应用于课堂教学,进行教学的设计研究.文中首先针对电池均衡课程的要点和难点,进行了课堂教学内容与思路的规划与分析.然后借助Simulink提供的通用电池模型、电力电子元件及测量元件等,帮助学生搭建电池系统能耗均衡系统,引导其设计控制策略,通过仿真验证正确性.最后根据课程要求和仿真的结果设计了问题再讨论单元,分析了电池均衡中要考虑的实际问题,布置了课后报告.该教学设计充分调动了学生的积极性,提高了软件应用的能力,加深了对知识的理解和掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧勇	湖北汽车工业学院汽车工程学院	24	88	5.0	8.0
2	王保华	湖北汽车工业学院汽车工程学院	64	566	11.0	21.0