新课改下高中英语教学中用阅读提高写作能力的探究

• 作者: 刘俊萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课改 高中英语教学 阅读 方法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的内容可以分为听、说、读和写.写主要指的是写作,写作是重点考察学生英语综合能力的项目,写作能力是在慢慢积累和学习的过程中才形成的.文章对当前英语阅读和写作教学中的问题进行分析,并着重介绍了改变现状的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊萍		2	0	0.0	0.0