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摘要:
在高校开展踩茶舞教学活动,既是对我国优秀民族舞蹈的传承与发展,又是弘扬校园舞蹈文化的一种教育实践.踩茶舞有利于增强大学生体质,减轻学习压力,健身效果显著,给高校学生带来课余的欢乐,还能够增进高校学生彼此之间的友谊,培养高校大学生乐观的生活态度和积极进取精神.马良踩茶舞也不受学校场地和教育经费的限制,在高校舞蹈教学活动中具有可行性.可通过加强高校舞蹈课的马良踩茶舞学习活动,加强高校舞蹈教师的技术指导,营造踩茶舞的校园文化气氛,并不定期举办校际马良踩茶舞比赛的方法推广高校的踩茶舞教学活动.
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文献信息
篇名 马良踩茶舞引入高校舞蹈教学的可行性分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 踩茶舞 高校 舞蹈
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 334
页数 1页 分类号
字数 2472字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁婷婷 成都师范学院教育学院 19 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
踩茶舞
高校
舞蹈
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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19503
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27424
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