初中语文作文教学现状及改进策略

• 作者: 黎颖静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 应对策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.062

摘要

在写作的过程中,主要是要求学生用更具有内涵的文字来记录生活,从而更好地表达自身的情感.针对这种情况,本文就将针对初中语文的作文教学展开研究,全面分析当前作文教学的实际情况,并针对问题制定相应策略.