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摘要:
新型大规模网络开放课程MOOC在近几年迅速兴起,可以有效解决在传统教育教学中存在的部分缺陷.但是,由于少数民族所处地理位置,经济发展水平,文化教育程度和方式的单一性及落后性,使得网络课程建设过程中遇到诸多困难和问题.因这些问题的存在,使得少数民族地区的网络建设迫在眉睫.文章以"少数民族地区医学计算机基础课程"MOOC建设为例,就医学本科院校MOOC建设问题进行探讨,提出初步建设思路.
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文献信息
篇名 少数民族地区针灸学网络课程建设初探 ——以内蒙古医科大学为例
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 MOOC 课程建设 医学教育互联网
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G434|R-4
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭亚芹 38 97 7.0 8.0
2 刘白雪 9 14 2.0 3.0
3 敖有光 8 29 3.0 5.0
4 王丹 18 15 2.0 3.0
5 董重阳 16 36 2.0 6.0
6 王雄耀 13 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (867)
参考文献  (3)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
课程建设
医学教育互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
108138
总下载数(次)
88
总被引数(次)
43807
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