护士共情能力培训应用于精神科护理安全管理中的价值评价

• 作者: 卢艳
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 共情能力培训 精神科 安全管理
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.17.092

摘要

目的 研究分析护士同情能力培训应用于精神科护理安全管理中的临床价值.方法 选取2014年1月—2016年12月期间在该院精神科接受治疗120例患者作为研究对象.将患者分成对照组与观察组,每组60例患者.其中,对照组护理人员给予患者普通护理,观察组护理人员在共情能力培训下,给予患者共情护理.结果 观察组护士共情能力总得分、患者满意度明显高于对照组,且观察组患者不良事件发生率明显低于对照组.结论 通过共情能力培训可以提高护士共情能力,从而更好地实施安全管理,提高患者满意度,控制不良事件发生.