关于初中运算教学的几点思考

• 作者: 项春红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 运算 法则 变式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3526字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》要求数学教学要着重培养和发展学生的运算能力、处理数据的能力、空间想象能力、逻辑思维能力、数学信息的表达和交流能力.而运算能力则排在其余诸能力之前.可见,计算能力对于学习数学的重要性.本文从通过让学生亲历法则的由来,形成规范运算过程,再通过"变式训练",让学生学会深入理解法则,最后让学生掌握运算学习的套路四个层次展开思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项春红		1	0	0.0	0.0