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摘要:
运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题.文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会化思维和迭代思维等对高校体育数字化教育资源进行改造与优化,以实现资源展示的准确性与访问的便捷性、资源内容选择组织的主题化与模块化、资源呈现形式的富媒体化与可视化、资源更新的及时化与效果反馈渠道的多样化,以及资源覆盖的全面化与影响的最大化,充分体现用户体验至上,为提升我国高校体育优质数字化教育资源建设的应用效果提供参考.
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文献信息
篇名 基于互联网思维的高校体育数字化教育资源建设研究
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 互联网思维 数字化教育资源 高校体育 用户思维
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642|G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐炼 湖南工程学院体育教学部 28 92 5.0 8.0
2 董久奎 湖南电气职业技术学院公共课部 15 40 4.0 6.0
3 杨洁 湖南工程学院体育教学部 35 147 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
数字化教育资源
高校体育
用户思维
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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