新课标核心素养背景下高三英语群文阅读复习模式探究

• 作者: 张玉霞
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 文学
• 关键词: 实践探索 注意事项 总结归纳
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.039

摘要

高中英语学业水平二是高考命题的主要重要依据,它对考生的要求是围绕主题语境人与自我,人与社会,人与自然等主题语境,使用所学语言知识,文化知识,综合运用学习策略,理解选择性必修课程所规定的不用语篇所传递的意义,意图和情感态度,理解语篇中不同的文化元素,极其内涵,分析不同语篇类型的结构特征和语言特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉霞		1	0	0.0	0.0