高中英语任务型教学有效案例研究 ——以模块7U5Reading Keep it up Xie Lei为例

• 作者: 高道兴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新课标 任务型教学原则 案例
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.52.073

摘要

本文以人教版新课标高中英语模块7U5Reading Keep it Up,Xie Lei Chinese student fitting in well为例,在任务型教学有效性原则的指导下,设计了一个由课内阅读能力培养延伸到课外阅读,读写结合的有效的任务型教学案例,目的是为英语教师如何有效使用教材,如何设计有效的任务型教学案例,提高学生综合运用英语语言能力提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高道兴		2	11	1.0	2.0