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摘要:
"读书百遍,其义自现",诵读是学习语文的一个重要的方法,理应受到我们足够的重视.但诵读如今被许多初中语文教师忽视.而在语文课程标准中却强调要求学生有独立阅读的能力,注重情感体验和知识的积累,从而形成良好的语感.因此,重视对诵读的研究是一种趋势,初中语文教学为何要重视诵读成为值得我们研究的课题.
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文献信息
篇名 如何开展初中语文诵读教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 诵读教学 重要性 开展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 9 7 2.0 2.0
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节点文献
初中语文
诵读教学
重要性
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