对高中学生自主学习英语能力的反思

• 作者: 施博宇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 英语 传统教学观念 国际通用语言 完型填空 学习效率 课程标准 国际交际 学习渠道 客体
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

做为一名年轻教师我希望自己能给学校带来新鲜的血液、给学生带来新的教学模式,能运用《英语课程标准》中的先进理念教育学生,但由于受传统教学观念的影响,自己在课堂教学中习惯于多讲,习惯于教师为主体、学生为客体的教学模式的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施博宇		1	0	0.0	0.0