小学数学复试教学方法探讨

• 作者: 陈国平
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 复式教学 探究模式 自主学习 动静搭配
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,由于城镇发展规模加快,进城务工的人员增多,农村学校的学生流失严重,加之农村学校的条件差,地位差,待遇差,农村教师的改行和调动太多,造成农村教师流失重,教师结构比例失衡、师资力量非常薄弱.很多农村小学只能靠几个教师搞复式教学维持运转.因此复式教学也是一门教育科学,是一门课堂教育教学艺术.当前学校全面实施素质教育是教学改革的主旋律.教育工作以提高全民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点.经过多年的教学实践和理论研究,对复式教学摸索出了一些符合小学复式教学的基本理论与模式,但是现有的复式教学模式已经远远不能适应21世纪人才培养的需要.因此,要真正地在课堂教学中做到尊重学生的主体地位,培养学生的自主学习意识和创新能力,彻底地改变传统的复式教学模式,已势在必行.

作者信息

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1	陈国平		1	0	0.0	0.0