初中语文阅读教学的有效性策略研究

• 作者: 姚文秀
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中,阅读占有很大比例,因此,阅读质量的好坏直接关系到学生的学习效果,进而决定了总体成绩的高低.由此可见,如果学生想要在语文学习中得到高分,就要加强语文阅读能力的培训,培养自己的阅读兴趣,掌握更好的阅读方法和技巧,从而高效快速地解答问题.本文主要针对初中阅读教学的有效性进行详细论述,并且提出了提高阅读教学有效性的策略,希望能够为语文阅读教学提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚文秀		1	0	0.0	0.0