中职班主任管理班级的方法与技巧

• 作者: 付钰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 班主任 管理班级 职业能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校教育是以职业能力为基础,以职业技能为核心,以培养综合职业能力为目标.自胜者胜人,尊重优于关爱,而培养学生的意志毅力的养成教育优于毫无原则的迁就,应该以半强制方式去塑造学生良好的自我约束能力和学习生活习惯,才是形成良好班风的重要开端.班主任负责管理和组织整个班级,不仅要有效的协调教学工作,还要负责学生的健康成长和发展.因此,班主任是使学校教育、家庭教育、社会教育相一致、相配合的枢纽、桥梁.本文主要探讨了中职班主任管理班级的方法与技巧[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付钰		4	2	1.0	1.0