协同创新视角下的高职院校学生管理模式研究 ——以南京高职校为例

• 作者: 花小琴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 协同创新 高职院校 学生管理 研究
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 院校发展与学科建设
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.015

摘要

随着新课标改革的不断深入,在新形势下,职业教育发展逐渐朝向"以服务为宗旨、以就业为导向"的方向发展,在学生管理工作中,其管理模式也发生了很大的改变,即从单向层级转为开放式、从制度导向转换就业导向、从非个性转为以学生为中心.高职院校这种学生管理模式的改革,是顺应时代潮流的,对国家、高职院校及学生都具有十分重要的意义.本文在概述学生管理内涵的基础上,分析了协同创新视角下,南京高职校学生管理模式存在的问题及应对措施,希望对其它高职院校学生管理有借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花小琴		3	5	1.0	2.0