高职院校公共选修课SPOC教学模式探索

• 作者: 杨兆辉 杨清 陈志平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等职业院校 公共选修课 SPOC
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和科技的进步,高等职业院校的公共选修课所存在的问题日益凸显出来.SPOC教学模式结合了传统的教学模式和MOOC模式相应的优势,对于解决公共选修课程中出现的学生学习连贯性差、教学方法单调、考核形式单一等问题提供了新思路,是解决当前高等职业院校公共选修课课程的最佳途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兆辉		40	47	3.0	3.0
2	陈志平		36	70	4.0	7.0
3	杨清		14	11	2.0	2.0