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摘要:
阅读经典是教育中重要的一环,关系着我国传统文化智慧的传承与国家软实力的构建.扎实、持续地开展好经典阅读,是帮助师生寻求完善、独立的自我与品格的最好途径.本文将我校阅读经典的活动实践经验与北京大学王余光教授《阅读,与经典同行》的讲座内容相结合,探讨了构建经典阅读活动的系统性和持续性,使经典阅读与教学活动有机结合,让学生在经典阅读中做到知行合一,保持教师阅读经典的热情等一系列问题.
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篇名 以经典引领开启幸福之门
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读经典 教育 活动
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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1 吴慧儿 1 0 0.0 0.0
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