少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略分析

• 作者: 耿蓓
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 少儿图书馆 分级阅读指导 指导措施
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 图书档案信息
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G25
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

少儿图书馆是我国现代化社会发展的重要组织,是培养少儿的学习能力与信息获取能力的重要场所.然而,目前部分少儿图书馆相关指导人员不能制定完善的指导方案,无法应用先进指导措施对其进行处理,因此,相关指导人员需要制定分级阅读指导方案,引导少儿更好的在图书馆中阅读各类书籍,提升少儿图书馆阅读指导工作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿蓓		2	0	0.0	0.0