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摘要:
传播我国茶文化需要培养专门人才,本文根据ESP教学特点,反思了目前我国茶文化传播人才培养的现状,主要存在专业分离、教学通用化、专业交叉形式化的问题;并据此提出联合培养、编写针对性教材、增加实践活动的参考性建议,以期完善我国茶文化传播人才的培养机制.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 ESP视阈下探讨茶文化传播人才的培养
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 ESP 茶文化传播人才 人才培养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾方颖 南昌大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
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参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
ESP
茶文化传播人才
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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19503
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