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摘要:
高校辅导员的职业倦怠感来自多方面因素.从高校辅导员实际工作情况和个人职业规划的角度出发,辅导员在摆脱职业倦怠感方面往往处于被动地位,并会由此引发一系列高校思想政治教育问题.如何利用辅导员自身现有条件帮助高校辅导员积极、主动的摆脱职业倦怠感,是当今高校思想政治工作急待解决的问题.
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高校辅导员
职业倦怠
原因
对策
积极心理取向的辅导员职业倦怠研究
积极心理学
高校辅导员
职业倦怠
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员从自身出发摆脱职业倦怠感
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 辅导员 职业倦怠感
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 20 29 3.0 4.0
2 柴斯羽 13 5 1.0 2.0
3 孟令一 5 0 0.0 0.0
传播情况
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1974(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
职业倦怠感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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3358
论文1v1指导