针对高中数学分层教学的对策探究

• 作者: 邬文兵
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 分层教学 对策
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学属于高中的核心课程,是高考必考的其中一门科目,在高中教育当中占有非常重要的地位。分层教学是教师结合学生的学习情况,使用归类的方法实现区别对待,使得不同层次的学生都可以得到良好的学习效果。分层教学是高中数学有效的教学方法,可提高高中数学的教学效率,文章对分层教学的概念及其在高中数学教学中应用的意义进行详细分析,并提出几点有效应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬文兵		2	3	1.0	1.0