与经典同行与爱相伴 ——提高初中班主任德育工作实效性的对策

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中班主任 德育工作 经典于爱
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.46.072

摘要

对于初中生来说,学科知识的学习只是学生学习内容的一个重要组成部分,班主任作为班级的主要管理者必须让学生在掌握必要知识基础上,培养其良好的道德素养.此外,班主任在开展德育工作时,不能局限于课堂教学,为了顺应时代发展的潮流,有必要把德育教育生活化;不能一味遵循传统的德育教育模式,要从根本上提高学生们的道德素养,采取德育教育生活化的教育模式,在传授学生知识的同时也能时刻培养初中学生的道德素养;积极引导,体现初中特有的人文关怀,时时刻刻深化德育教育工作,让学生们易于接受,以此不断激发学生学习积极性,帮助初中生树立正确的人生观、价值观和世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		1	3	1.0	1.0