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摘要:
随着我国教学体系的不断完善,当前高职旅游英语专业的实践性和应用性特点也得到了有效的突显,传统教学中那种照本宣科的教学模式,对于学生的实践能力,难以进行有效的培养,所以为了达到更好的教学效果,老师不妨利用项目教学的方法,结合旅游英语听说的课程内容,深化学生的英语学习水平,为专业技术的进步,起到必要的辅助作用.
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课堂教学
肢体语言
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目教学在高职旅游英语课中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 项目教学 高职 旅游英语 应用探究
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G710
字数 1579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.21.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 12 15 2.0 3.0
2 白晓娟 2 2 1.0 1.0
3 郭艳凤 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
高职
旅游英语
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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