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信息技术背景下建构开放式历史课堂的实践与探索
信息技术背景下建构开放式历史课堂的实践与探索
作者:
胡利华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
开放式
历史课堂
实践
探索
摘要:
为了提升历史课堂的教学效率,教师应从学生的兴趣点入手,用新颖的方式开展教学活动.教师可从链接史料、丰富课堂内容,搭建平台、组织多元交流,制作网页、开展深度探究三个方面出发,利用信息技术建构开放式历史课堂.
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历史课堂
终身学习
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信息技术
历史
课堂
“开放式”教学在小学音乐课堂的实践探索
小学音乐
开放武教学
实践探索
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文献信息
篇名
信息技术背景下建构开放式历史课堂的实践与探索
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
信息技术
开放式
历史课堂
实践
探索
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
学科教学与成才研究
研究方向
页码范围
82
页数
1页
分类号
G633.51|G43
字数
1697字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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胡利华
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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