利用网络课程平台进行基于工作过程的《精细化学品生产实训》教学设计

• 作者: 胡娜 闫国伦 陆敏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 精细化学品生产实训 工作过程 教学设计 泛雅平台
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 300-303
• 页数: 4页
• 字数: 4557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.45.108

摘要

《精细化学品生产实训》是精细化学品生产技术专业的一门专业模块课,具有较强的实践性和职业方向性,泛雅课程平台是一个强大的教学互动、资源共享的平台.利用泛雅平台对《精细化学品生产实训》进行基于工作过程的教学设计,可以有效实现教学互动、学习效果评价、资源共享、自主学习等功能,可以更好地进行基于工作过程的教学改革.本文结合江阴职业技术学院的《精细化学品生产实训》课程的教学实际,从课程框架设计、教学过程设计、工作任务书设计等方面,对本课程进行了基于工作过程化改革探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫国伦		10	5	1.0	1.0
2	陆敏		3	3	1.0	1.0
3	胡娜		8	1	1.0	1.0